Pode parecer cômico à primeira vista. Por que ensinar a “geração conectada” a usar o computador? A resposta é simples: essa geração não sabe usar a tecnologia, ela depende dela. E há uma diferença enorme entre as duas coisas. 

“Lá vem o Pedro criticar gerações!” 

Nada disso. O objetivo é analisar comportamentos geracionais e refletir sobre como podemos melhorar a educação, tanto para nós, educadores, quanto para os próprios estudantes. Esse problema, se ignorado, pode prejudicá-los seriamente. 

A surpresa 

Ela veio há cerca de dois anos. Até então, eu ministrava aulas para adultos. Com a chegada de adolescentes nas turmas, surgiu uma situação curiosa: em turmas mistas, os alunos mais velhos (a partir dos 26 anos) costumavam chegar receosos ao ver os jovens. Comentavam: 

“Ah, com essa gurizada vai ser difícil acompanhar, eles sabem muito mais!” 

Mas o que aconteceu foi o contrário. Muitos desses jovens, que “iriam detonar”, não sabiam sequer ligar o computador. Não sabiam o que era baixar um arquivo, descompactar ou até mesmo o que significava a palavra “navegador”. 

A cena marcante 

Certa vez, ao pedir uma apresentação em slides, uma aluna se irritou por ter que usar o computador. Desligou o equipamento e começou a montar tudo pelo celular. Me aproximei e perguntei, curioso: 

“Você consegue enxergar direitinho nessa telinha?” 

Porque, sinceramente, tem coisa que só com uma tela grande mesmo. Mas são diferenças de geração. 

Qual é a real preocupação? 

Mesmo que não seja intencional, essa geração cresceu com a praticidade do celular. As buscas, as soluções do dia a dia, tudo é feito por ali. Porém, no mundo profissional, as coisas não funcionam assim. 

No mercado de trabalho, dificilmente alguém dirá: “Não sabe usar computador? Faz no celular mesmo.” 

Saber o básico do computador é essencial. Antes, era esperado que todos tivessem conhecimento em informática. Destacava-se quem dominava o pacote Office, por exemplo. Hoje, saber descompactar um arquivo .RAR já é uma vitória. 

O contraste entre regiões 

Mas nem todos estão nessa situação. Quando comecei a dar aulas na região de Braço do Norte, percebi a diferença. Os adolescentes de lá sabiam, e bem, usar o computador. Muitos com boas noções de Excel, inclusive. 

Ao perguntar como aprenderam, a resposta, quase unânime, foi: 

“Meus pais me colocaram num curso de informática quando eu fiz 13 ou 14 anos.” 

Estamos falando de uma cidade a 40 minutos de Tubarão ou Capivari de Baixo. Mas a visão dos pais foi outra: optaram por dar aos filhos uma formação básica em tecnologia. 

Aqui, depois de algumas experiências em sala, conversei com a coordenação e incluímos noções de informática básica em alguns cursos. Nas turmas mistas, os mais jovens frequentemente ficavam para trás, isso não pode acontecer. E quando falamos de ferramentas como o pacote Adobe (Photoshop, Illustrator…), ou mesmo Canva e CapCut no computador, essas noções são indispensáveis. 

“Meu filho faz tudo no celular!” 

Fazer no celular nem sempre é entender o que está fazendo. Questione. Observe até onde seu filho compreende os aplicativos que usa. Será que conseguiria usar as mesmas ferramentas no computador? 

Não é necessário dar aulas completas de informática, mas é importante entender o que eles sabem e o que não sabem. Oriente. E, se possível, siga o exemplo dos pais de Braço do Norte: matricule em um curso de informática. Isso é preparar para o futuro. 

O que não podemos é deixá-los descobrir essa deficiência já dentro de um escritório, enfrentando dificuldades com ferramentas básicas. 

Quanto mais souberem, mais preparados estarão. 

Usar tecnologia é diferente de entender tecnologia 

Hoje, muitos jovens são dependentes da tecnologia, mas não dominam seu funcionamento. 

As aulas nem eram sobre informática, mas o uso do computador era necessário, e ao final do curso, vários adolescentes me agradeceram. Diziam que, só por saber mexer melhor nos computadores, já sentiam a diferença no trabalho. 

Essa missão também é nossa 

É ótimo que eles tenham facilidade com os celulares. Isso ajuda, e muito. Gravar, editar e publicar vídeos direto do celular é fantástico. 
 
Mas como não viveram a transição da tecnologia, cabe a nós apresentar as ferramentas do mundo profissional. 

Nem toda escola vai conseguir dar esse suporte. Então, alguns precisarão do nosso apoio direto, ou de cursos específicos. E o investimento vale a pena, pois eles serão os próximos profissionais do mercado.